هم وهنَّ من لبنان وسائر البلدان العربية،
كون "أونور" تأسّست للمجتمعات العربية من مقرّها في لبنان.

مجتمعاتنا التي ما زال بعضها ÙÙŠ صميم العنف، أو  في مرحلة انتقالية، ØªØ­ØªØ§Ø¬ بالأولوية إلى طاقات بشرية مجدِّدة بمهاراتها العلمية والمهنية، ØªÙØ³Ù…Ù‘ÙŽÙ‰ "عضوية"Ø› طالبات وطلاب "أونور" هم في هذا الإطار وبهذا المستوى. من خلال إعداد هذه الطاقات للتطوّر Ø°Ø§ØªÙŠÙ‹Ø§ ÙˆÙÙƒØ±ÙŠÙ‹Ø§ ÙˆÙ…هنيًا - Ø§Ù„ثلاثة بالتوازي - تطمح "أونور" Ø£Ù† تقدّم لمجتمعات المنطقة، مهنيّين وأصحاب فعل اجتماعي، مثقفين–محترفين، كي يصبحوا Ø¨Ø£Ù†ÙØ³Ù‡Ù… قدوة.

تخصّصهم الجامعي في "أونور"ØŒ هو خيار علميّ – أكاديميّ، ومهنيّ، بطبيعة الحال، وهو في الوقت عينه فكريّ - إنسانيّ؛ وهم لم ÙŠØªØ±Ø¯Ù‘دوا في الالتحاق Ø¨Ø§Ø®ØªØµØ§ØµØ§Øª جديدة، ليكونوا Ø£ÙˆØ§Ø¦Ù„ حاملي هذه الشهادات في لبنان والمنطقة كما في العالم.

وبما أن "أونور" باشرت الاختصاصات الأولى بمستوى دراسات عليا، لذا فإنّ الطلاب هم وهنَ:

• من أعمار مختلفة، بين 22 - 60 سنة؛
• لديهم شهادات جامعية سابقة في اختصاصات مختلفة، وبينهم من يحمل بكالوريوس أو ليسانس، ومَن لديه أكثر من ماجستير، ومَن لديه شهادة دكتوراه أيضًا، وذلك من جامعات عربية كما من جامعات عالمية؛
• من مناطق متنوّعة وتجارب وبيئات اجتماعية وظروف سياسية وأطر Ù…ختلفة، على امتداد المنطقة وتنوّع بلدانها وثقافاتها؛
• الطلاب الأوائل أتوا من 6 بلدان عربية: فلسطين، سوريا، العراق بما فيه كردستان، الأردن، مصر، ولبنان.  

الطالبات والطلاب – دراسات عليا: Ù…Ù† أيّ فئات وشهادات ومِهن؟

• أستاذ جامعي،
• مدير/Ø© كلّية في جامعة، منسّق قسم في جامعة،
• مديرة مدرسة، منسّق/Ø© قسم في مدرسة،
• معلّم/Ø© - مدرِّس/Ø©ØŒ
• محام/محامية، حقوقي/Ø©ØŒ
• إعلامي/Ø©ØŒ
• مدير شركة،
• مسؤول/Ø© في شركة، في مصرف،
• مؤسِّس/Ø© جمعية مدنية،
• مسؤول/Ø© برامج في جمعية، مسؤول برنامج في منظمة عالمية،
• مسؤولة برامج للمرأة،
• مدرّب/Ø© تربوي، مدرّب/Ø© اجتماعي،
• مؤسِّسة شركة تربوية،
• ممثلّة،
• كاتبة سيناريو وبرامج تلفزيونية
• مدرّبة مسرحية،
• رسّامة، معلّمة رسم،
• مسؤول حملات مدنية وقضايا سياسية،
• مسؤول شؤون الطلبة في جامعة،
• عضو منتخب في بلدية،
• عضو في نقابة،
• طبيب،
• ممرّضة، مسؤولة في مستشفى، مسؤول في مختبر،
• خبير تكنولوجيا وقطاع إلكتروني،
• مهندس مدني،
• كادر في القطاع العام،
• مترجم، مسؤول في مؤسّسة ثقافية،
• باحث، كاتب،
• رئيسة لجنة الأهل في مدرسة، عضو لجنة الأهل في مدرسة،
• معالجة أخصائية نفسية،
• مخرج فنّي، صاحب شركة إنتاج فنّي،
• شيخ، راهب، راهبة،
• شاب/Ø© - شهادة بكالوريوس من جامعة سابقة،

●تهدف "أونور" إلى دعم تكوين نواة عربية لاعنفية من الطالبات والطلاب المتخرّجين فيها، الذين التقوا من بلدان المنطقة وعاشوا فترة الدراسة وخاضوا نقاشات وربّما حلموا معًا... 
وهذا ما حصل، منذ المجموعة الأولى من المنتسبين، وقد باتوا نواة حيوية كوّنت لنفسها مساحات للتلاقي ÙˆØ§Ù„اهتمام الإنساني ÙˆØªØ¨Ø§Ø¯Ù„ الخبرات.

وكما قال أكثر من طالب/Ø© في شهادات Ù…صوَّرة عن "الجامعة في عيون طلابها":

- "الجامعة نجحت بشكل غير مباشر أو قد يكون مباشرًا Ø¹Ù†Ø¯ المؤسّسين، إنها جعلتنا نكوّن شبكة غير رسمية من الصداقات في المنطقة العربية، وهي صداقات تنمو طول الوقت ÙˆÙ…فيدة جدًا Ø¹Ù„Ù‰ المستوى الإنساني والمهني. وهذا هدف عظيم فالعديد Ù…Ù† الجامعات التي ندخلها عادةً Ù†Ø®Ø±Ø¬ منها ولا نكوّن شبكة علاقات..." 

- "أمر إضافي جوهري عن حياة الجامعة، أنها عرّفتنا بأشخاص من كلّ المنطقة، وصرنا وسنتطوّر أكثر كمجموعة Ø¹Ø±Ø¨ÙŠØ© لاعنفية، وأتخيّل أنّ هذا جزء أساسي من أهداف الجامعة..." 

●من جهّة أخرى، تسعى "أونور" Ø¥Ù„Ù‰ دعم تكوين شبكة للخرّيجين، ØªØ¬Ø³Ù‘د، عبر نشاطات عملية وإبداعية، معاني هذه الثقافة وهذه الاختصاصات، بما هو أبعد من الارتباط بين حاملي شهادات درسوا في الجامعة نفسها. 

برنامج تأهيل "جيل جديد من أكاديميّي Ø§Ù„لاعنف"

يسرّ "أونور" أنها أعلنت، منذ تأسيسها، عن خطة متواصلة لاختيار أبرز المتخرّجين فيها، الملتزمين الفكر اللاعنفي واللاطائفي، الذين أظهروا كفاءات أكاديمية عالية، كي ينضمّوا إلى برنامج علمي للتأهيل الأكاديمي العالي، بهدف أن يصبحوا Ù‡Ù…/هنَ الجيل الجديد من أكاديميّي اللاعنف في لبنان والمنطقة العربية.